психологија

Патхопсицхологи - шта је то? Експерименталне методе патопсихологије

Anonim

Патопсихологија је једна од специфичних грана науке. Подаци добијени из истраживања у овој дисциплини имају велику теоријску и практичну вредност. Размотримо даље основе патопсихологије.

Опште карактеристике

У савременом научном окружењу постоји одређена конфузија различитих појмова, погрешна употреба одређених термина. У том смислу, логична је потреба за раздвајањем патофизиологије и психопатологије. Ово друго се сматра граном медицинске науке. Фокусиран је на проучавање синдрома, симптома болести менталног система. У оквиру ове дисциплине, проучавају се разне врсте кршења и њихови механизми. Патхопсихологија се заснива на обрасцима структуре и развоја психе у норми. Он испитује и упоређује пропадање особина личности са нормалним током процеса. Дакле, обје ове науке имају сличне предмете истраживања, али различите предмете.

Задаци

Патопсихологија је наука која има за циљ добијање додатних информација о стању пацијента. Нарочито, његова когнитивна активност, емоционално-вољна сфера, особа као цјелина је предмет истраживања. Ове информације су потребне приликом постављања дијагнозе. Експерименталне методе патофизиологије омогућују нам да идентификујемо многе знакове поремећаја, да утврдимо њихову структуру и однос једни с другима.

Други важан задатак који се рјешава у оквиру дисциплине је провођење студије за испитивање (судске, војне, радне). У процесу таквог поступка, специјалиста може утврдити структуру поремећаја и њихову корелацију са сигурним странама менталне активности или извршити диференцијалну дијагностику. Таква истраживања су повезана са одређеним потешкоћама. Они су првенствено због интереса пацијента. У том смислу, пацијент може минимизирати манифестације кршења, ојачати их или чак симулирати, како би се избјегла одговорност или да би се постигла инвалидност. Други задатак који патопсихологија рјешава је проучавање промјена под утјецајем терапије. У таквим случајевима примијените исти тип скупова техника. Уз поновљене студије уз њихову помоћ, успоставља се динамика стања, одређује се ефикасност третмана.

Додатне функције

Последњих година, експериментална патопсихологија је коришћена за решавање додатних два проблема. Прва се односи на активности рехабилитације. Током свог рада, стручњаци посвећују велику пажњу откривању сигурних страна пацијентове личности и психе. Поред тога, проучавају се социјално окружење пацијента, природа односа са другим људима, образовни и радни ставови. Циљ ове студије је развити препоруке које ће олакшати бржу рехабилитацију. Друга независна функција специјалиста је њихово учешће у психотерапијским догађајима. Овде, међутим, треба напоменути да питање учешћа лекара у њима није довољно регулисано на законодавном нивоу.

Развој науке

Као самостална грана, патопсихологија је почела да се обликује почетком 20. века. Најјасније идеје о предмету науке огледају се у Бехтеревовим дјелима. По његовом мишљењу, патопсихологија је процес проучавања абнормалних манифестација у почетним фазама формирања система. На институту који је организовао Бекхтерев, одржавали су се разни курсеви. У исто вријеме, одмах је нацртана јасна линија која дијели патопсихологију и психопатологију.

Домаће бројке

Од самог почетка, развој индустрије се заснивао на јаким природно-научним традицијама. Формирање принципа и техника вршено је под утицајем рада Сецхенова. Он је посебну пажњу посветио везама психологије и психијатрије. Бехтерев је постао Сецхеновов наследник на том путу. Сматра се оснивачем патофизиолошке гране психолошке науке. Представници његове школе развили су многе методе истраживања за ментално болесне. Данас се они широко користе у дисциплини. Формулисани су и основни принципи студије:

  1. Употреба сложених техника.
  2. Провести квалитативну анализу менталних поремећаја.
  3. Индивидуални приступ.
  4. Поређење резултата испитивања пацијената са информацијама о здравим појединцима према полу, старости, културном нивоу.

Дјечја патопсихологија

Пре него што се Зигарник појавио у науци, постојало је мишљење да се са бројним неуротичним болестима понашање пацијента почиње померати на нижи ниво, што одражава одређени степен развоја детета. На основу овог концепта, многи научници су покушали да идентификују кореспонденцију између процеса дезинтеграције личности и специфичне фазе детињства. На пример, Кретсцхмер је приближио схизофреничку мисао развоју адолесцената. Године 1966., на 8. Међународном конгресу Ајуриагерра (швајцарског научника), бранио је поглед на слојевити ментални распад од виших ка нижим облицима. Такви закључци су засновани на бројним запажањима:

  1. Код неких болести, пацијенти губе способност за обављање сложених врста активности. Истовремено задржавају једноставне вјештине и способности.
  2. Неки облици понашања и менталних поремећаја подсећају на дјечје поступке и размишљање.

Луриа, Зеигарник, Рубинстеин: патопсихологија и биолошки обрасци

Подаци ових истраживача бавили су се слабим размишљањем, читањем и писањем код пацијената са васкуларним болестима, Алзхеимеровом болешћу, која је имала повреде мозга. На основу добијених информација, поткрепљена је нова тачка гледишта. Он се састојао у чињеници да је на ток менталних болести утицао биолошки закон. Они не могу поновити принципе и фазе развоја. Чак и када су погођене младе, специфичне секције мозга, психе пацијента не стиче структуру дјетета у раној фази развоја. Чињеница да пацијент није у стању да размишља и размишља на високом нивоу указује на губитак сложених облика спознаје и понашања. Али то не значи да се он враћа на дечју сцену.

Тхеори Миасисхцхев

Она је такође одиграла важну улогу у развоју патолошке психологије. У складу са теоријом, људска особа је представљена као систем односа између особе и вањског свијета. Такве интеракције се разликују по сложеној структури и налазе израз у менталној активности. Болест прави промене и уништава формирани систем односа. Ове повреде могу изазвати болест. Кроз ову врсту контрадикције, Миасисхцхев је истраживао психозу.