психологија

Методе породичне дијагностике: историја, типови, критеријуми и методолошке технике

Anonim

Посета породичног психолога помаже вам да разумете своје мисли, погледате себе и чланове породице. Дијагностика породица може да реши многе проблеме, помогне људима да превазиђу унутрашње кризе, науче да преузму одговорност за себе, да адекватно реагују на оне око себе. Промена ових образаца мишљења и понашања благотворно утиче на односе и ствара повољну климу за развој свих чланова породице.

Основна сврха дијагностицирања породице је процјена система односа унутар њега како би се идентификовала неуравнотеженост која може деструктивно утицати на њене чланове. Рад може бити усмерен како на промену навика и образаца понашања, тако и на разумевање узрока конфликтних ситуација, развијање другачијег становишта, способност сагледавања оних тренутака који се не могу мењати услед животних околности.

Врсте дијагностичких метода

Породична дијагностика се разматра из различитих тачака гледишта, фокусирајући се на различите карактеристике. Размотрите дијагностичке методе по опсегу:

  • психолошки;
  • клинички и психолошки;
  • социо-психолошки;
  • педагошки;
  • псицхо семантиц.

Према облику дијагностичких метода представљене су у форми анкете, тестирања, посматрања, експеримента, социометрије, методе резова, интервјуа, проучавања докумената.

Историја анализе породичних односа

Предак свих метода проучавања породичних односа је клиничка дијагноза.

Психолошка дијагностика породица почела је у оквиру терапијске активности, која је породицу препознала као важан фактор у развоју неуротских патологија.

У совјетским временима посебна пажња посвећена је улози човјека у друштву. У сврху социјалне дијагностике породице, отворено је неколико савјетодавних психолошких породичних центара, чији је циљ био смањење стопе развода и повећање наталитета.

Психолошке методе које су се развијале након деведесетих година прошлог века, појавиле су се прве пуне публикације о психологији породица и уведени програми обуке.

Предмет дијагнозе

У породичним односима разликују се подсистеми: ожењен, дијете, родитељ-дијете, род. У зависности од фокуса на одређени систем, предмет дијагнозе може бити:

  • породица у целини;
  • брачни односи;
  • однос родитељ-дијете.

Главни критеријуми за дијагностиковање породице у ужем смислу те речи, погодни за све методе, нису успостављени. Сваки метод има свој предмет анализе, критеријуме и принципе имплементације. У овом случају, све технике имају за циљ да утврде ниво удобности појединца, психолошку сигурност. Да би се утврдила тренутна ситуација, користе се следећи главни критеријуми за породичну дијагностику, који су предмет даље анализе:

  • састав;
  • услови живота;
  • приход;
  • здравље;
  • вредности;
  • стил комуникације.

Методе проучавања односа супружника

Брачни односи имају огроман утицај на психолошко здравље људи. Истовремено, односи се константно развијају и трансформишу личности.

Најснажнији процеси трансформације одвијају се на 4-5 година заједничког живота. До тада се у породици формирају улоге, заједнички активни одмор уједињује супружнике и испуњава хармонију. За 6-7 година брака формирају се традиционални односи улога, када је мушкарац одговоран за материјалну компоненту, а жена се бави организовањем живота, забаве и опште културе породице. Примећено је да су богате породице уочљиве због великог учешћа мушкараца у породичним стварима. У проблемским породицама жена пада толико на раме жене да не стоји, због чега развија неурозе, што утиче на живот читаве друштвене ћелије.

Главни разлог за прекид брачних односа је несклад брачне улоге која се формирала у породици. Уобичајена типологија дијели сљедеће улоге у брачном пару:

  • финансијску подршку за породицу (улога подразумијева осигурање пристојног животног стандарда, зарађивање новца за потребе чланова породице);
  • Одговорност за домаћинство (улога укључује обезбеђивање потребних ресурса за породицу: чисте и удобне животне услове за чланове породице, угоститељство);
  • брига о беби (улога нема сталну сферу реализације, у већини случајева припада жени);
  • образовање (улога укључује функцију дружења дјетета са складном особношћу, адекватним чланом друштва);
  • партнерство у сексу (манифестација сексуалне иницијативе);
  • организација забаве (иницијатива за заједнички одмор породице, одмор, занимљива организација слободног времена за чланове породице);
  • складиштење културе (развој заједничких вриједности, хобија, преференција у области културе);
  • одржавање контакта са рођацима (активност у правцу комуникације, заједничке активности, активности у слободно вријеме са другим члановима породице, узајамна помоћ);
  • психотерапија (улога укључује помоћ у решавању личних проблема чланова породице, пружање подршке у тешким ситуацијама).

Традиционално, човек је одговоран за материјалне користи чланова породице. Муж је одговоран за квалитет живота породице, материјалне могућности које имају дјеца. Улога домаћице често припада жени, иако се у посљедње вријеме све више јављају партнерства, гдје се улога власника дијели равноправно између супружника.

Супружник равноправно дели улогу васпитача. Пропорције образовног утицаја зависе од специфичне породице и пола дјетета. У одгоју девојке, жена игра кључну улогу, а човек више учествује у развоју личности дечака.

Иницијатор сексуалног понашања сматра се мушкарцем, иако у младим породицама ту улогу подржава жена, али с годинама, по правилу, потпуно прелази на човјека.

Интеракција са рођацима укључује оба супружника, природа интеракције директно зависи од односа унутар породица родитеља.

Улога "психотерапеута" више карактерише жену способну да прихвати вољене. Психолошка подршка, заштита и лична удобност одређују ниво задовољства браком, па је ова улога изузетно важна. Женска природа улоге не значи да су мушкарци искључени из процеса заштите, бриге и емпатије према члановима породице. Од мушкарца се тражи да прихвати ту улогу у одређеним ситуацијама, посебно када је то жена којој је потребна подршка.

За процјену брачних улога користе се упитници, гдје се постављају питања за сваку улогу како би се идентифицирале негативне зоне које узрокују неравнотеже у односу између супружника.

Оба супружника учествују у постављању дијагнозе. Само у овом случају формира се потпуна слика о расподјели брачне улоге у пару.

Методе за анализу односа родитељ-дете

У односу родитеља и дјеце, увијек постоји трансформација обје стране. Одрастање дјетета и мијењање психолошког стања родитеља доводи до неразумијевања, нагомилавања међусобних потраживања и формирања неповољне климе у породици. Проучавање система "родитељ-дијете" често се јавља у оквиру социјалне и педагошке дијагнозе породице. Дијагностичке технике у истраживању односа родитељ-дијете могу бити усмјерене на:

  • дјеца (цртање породице, "недовршене казне", итд.);
  • одрасли (есеј "Прича о животу мог детета", упитник Варге А. и Столин В., итд.);
  • све чланове породице (методе за проучавање самопоштовања, интеракције, "архитект-градитељ", итд.).

Поред ових типова, постоје технике које имају нека од питања која се односе на дете. Други дио питања захтијева одговор родитеља. Када се упореде резултати у раду са родитељима и децом, стручњаци добијају потпуну слику односа. Важну улогу игра дијагноза породице детета у случају проблема у вршњачкој групи или потешкоћама у учењу. Ово је такође један од аспеката успостављања међусобног разумијевања између родитеља и дјеце.

Заменска породица

Посебна ставка у анализи односа родитељ-дијете је рад с дијагнозом замјенских обитељи.

У правилу, односи међу члановима породице који нису повезани крвљу су компликованији од обичних породичних односа. У таквим породицама често се открива агресивно и окрутно понашање према дјеци. То је био разлог за пажњу скрбника за дијагнозу породица. Приликом дијагностиковања заменских породица, посебна пажња се посвећује следећим квалитетима:

  • склоност конфликту;
  • способност тражења компромисног рјешења;
  • отпорност на стрес.

Примарна дијагноза се састоји у процени родитељског искуства. Проучавају се родитељске породице, њихов родитељски стил и интеракције између чланова породице. Откривене су чињенице насиља које, када се открију, служе као фактор ризика и постају предмет пажљивог надзора од стране запослених у психолошким и социјалним службама. У почетној дијагнози, користи се Лусцхеров тест, ЦТЦ (однос боја тест). Технике имају прикладне рачунарске опције и не трају много времена. Штавише, ове методе су у стању да идентификују знакове психолошког стреса.

Дијагностикује искуство детета у интеракцији са родитељима, проучавају се вештине односа у породици, као и њихови стилови комуникације, унутрашња убеђења и стереотипи.

Следећа фаза је избор фактора ризика за појаву опасних ситуација и детаљно проучавање ових фактора. У овој фази, користите АТК упитник и Бецца скалу за дијагностицирање емоционалне стране личности одраслих и дјеце.

Да би се проценила комуникација чланова породице, користе се методе привлачног теста, тестови и упитници како би идентификовали агресивност и конфликт, метод за процену способности емпатије и толеранције.

Одвојено, дјеци се дијагностицира склоност ка фантазијама, провјерава се адекватност перцепције стварности. Да бисте то урадили, користите тест Веклера, тест за наглашавање карактера.

Према резултатима добијених података, доноси се одлука о даљем раду са породицом, именовању терапијских мјера. Карактеристике породичне дијагностике код хранитеља су дубље проучавање односа, као и стално праћење текућих промена уз обавезно поређење резултата претходних студија.

Испитивање породице као јединственог система

Породица је јединствен систем, чији се развој проучава са историјске тачке гледишта, они пишу његову историју.

За дијагностицирање породица као целог система користе се методе које дају укупну слику и имају ретроспективне информације. Једна од ових метода је генограм.

Метод је графички приказ породице, узимајући у обзир блиске рођаке. Сваки члан породице одговара геометријском облику на генограму, повезан са другим различитим линијама, у зависности од типа односа.

Генограм узима у обзир кохабитацију, развод, конфликтне односе, за које се дају посебни знакови.

Процес израде генограма траје дуго. Да би се добиле потребне информације, одржава се серија интервјуа са члановима породице, где се не разматрају само актуелни проблеми, већ и историја развоја породичних односа.

Друге технике нуде приказивање историје породица у облику графикона који биљеже посебно значајне догађаје и периоде развоја односа (на примјер, “Временска линија”). По потреби, породична дијагностика као јединствени систем може се допунити другим методама, више фокусираним.

Социо-педагошка анализа породице

Рад са “тешком децом” често се ослања на социјалног педагога или психолога. У овом случају, спроводи се социјално-педагошка анализа породица, укључујући периодично прикупљање и анализу информација о процесима који се одвијају у породици, особитости интеракције његових чланова. Сви фактори се разматрају са становишта деструктивног утицаја на дете, што отежава адекватан процес социјализације и формирајуће девијације у понашању.

Предмет социјалне и педагошке дијагностике породице нису само дјеца, већ и родитељи и други чланови породице. Систем односа са браћом и сестрама се без изузетка разматра. Анализира се интеракција дјетета са породицом и другим члановима породичних односа.

Опасна ситуација се препознаје ако су идентификовани следећи фактори:

  • недостатак родитељског старања;
  • грубо занемаривање родитељских одговорности;
  • деструктиван начин живота родитеља;
  • неприхватљив ниво материјалног и стамбеног одржавања дјетета, скитња;
  • насиље итд.

Избор дијагностичке методе

Приликом одабира дијагностичке методе настоје се постићи сљедећи критерији:

  • једноставност методе и обраде, јасноћа за тестирање;
  • минимално време и напор да се изврши дијагностика док се постиже јасан и драгоцен резултат;
  • метода комуникације са главним предметом дијагнозе.

Поред тога, неопходно је узети у обзир особитости породица, искуство брачног живота, историју, структуру, породично окружење, итд. Свеобухватна анализа вам омогућава да одаберете најприкладнију дијагностичку методу која вам омогућава да постигнете жељени резултат уз минималан напор.

Дијагностички резултати

Према резултатима дијагнозе, специјалиста саставља психолошки извештај који описује породичне односе, факторе ризика и процену нивоа повољних услова. Препоруке за поправни рад дају се и одраслима и дјеци. У почетку, то могу бити одвојене консултације са психологом, затим се примењују заједничке терапијске сесије. Ако је потребно, дају се препоруке да се посјете уски стручњаци како би се елиминисале празнине у развоју дјетета.

Закључак се може произвести самовољно, али у већини случајева то је стандардизирани документ који задовољава утврђене стандарде. Закључци донесени за органе старатељства преносе се надлежном органу, гдје се већ разматрају у смислу повољног развоја дјетета у хранитељској породици.

Као резултат дијагнозе, породица се може сматрати сигурном. Идентификовање тешких ситуација у односима доводи до дефиниције породичног типа. Подељени су следећи типови: проблем, криза, асоцијални, аморални, антисоцијални.

Даљи рад се заснива на резултатима породичне дијагностике, предузимају се превентивне и рехабилитационе мере. Ефикасност превентивних и рехабилитационих активности у великој мери зависи од квалитета успостављеног контакта између породице и специјалисте. Само поуздани односи могу довести до позитивних резултата.

Током фазе рехабилитације дисфункционалне породице обезбеђују се саветовање и породична помоћ. Истовремено, званична комуникација може озбиљно да смањи резултат рада, а приговори могу негирати све напоре. Односи поверења треба да се одржавају све време интеракције са породицом.

Станице у друштву у неповољном положају стално су под надзором органа старатељства, те породице су праћене ради праћења (дијагностиковања) промјена у породици и спречавања негативних утицаја на дјецу.